Apprendre la langue lari, TD d’avril 2010, par©-Lapouth

Travaux dirigés2 du mois d'avril 2010, par ©-Lapouth Traduire les phrases suivantes Mu sigu tya ku mputu tya mvula ya yi, mafûnda môlé na kumi, bâla ba bîngi bâbakamané bubélo, mu bungu dya tyôzi tya tîngi. Mu sigu tya ku mputu tya mvula ya yi, bala ba bîngi bâbakamané mayêla, mu bungu dya tyôzi tya tîngi. Mâmbu mamonékéné, mpé mazêngamamé. Mbwé, mâmbu mazonzamané ku mbazi ya n'kanu ? Mâlu mândi ma môlé, matolékélé, mbo wayikidi tikata. Tisangala tyâni, tibudikidi, malavu mâni masamukini, mpé magombélé. Lubyênga lwâni lubudikidi, malavu ma nsâmba masamukuni. Tibaka tya tyo, titêngamané, Bisangala byâni, bibudikidi, malavu mâni masamukini, mpé magombélé. Mbyênga zâni zibudikidi, malavu ma nsâmba masamukuni Mu sigu tya ku mputu tya mvula ya yi, mwâna môsi wa Ta Bimokono wabakamané bubélo, mu bungu dya tyôzi tya tîngi. Mu sigu tya ku mputu tya mvula ya yi, mwâna môsi wa Ta Bimokono wabakamané yêla, mu bungu dya tyôzi tya tîngi. Dyâmbu diganasa mpaka dimonékéné, mpé Ta Nkéwa kazêngélé dyo. –Mbwé, dyâmbu dizônzamané ku mbazi ya n'kanu ? -Ka tubélé nkatu ku mbazi ya n'kanu  ko!  -Nkwé Ta Nkéwa, dyâmbu dizônzamané.

Traduire le récit suivant : par ©-Lapouth-2010 M u tangu yo, Ta Mampuya kata naka ku diba, dyé ku lumpangu lwândi, mu tya malavu ma ntété, ngôdi ândi itabukidi. Mpé, Ta Mampuya wabwîdi nsindula. Nsângu zizabakané ku gâta dya dyanso : mâlu mândi ma môlé matolékélé, ta mampuya wéka yika tikata, ta mampuya wéka yika tikata.ta mampuya wéka yika tikata... Bu kawîdi nsângu zo za mbi, Ta Mvila, mwâna-nkazi wa Ta Mampuya mwîni matimuna ma mîngi. Mpé yândi, katilumusini mupépé w'ândi na Ngânga zôlé, ngâtu bîza buka Ta Mampuya. Ngânga zô za zôlé zasidi mpându. Mu bûngu, ngônda sâmbanu ziyôkélé, Ta Mampuya batikidi dyâta. ©-Lapouth-2010. Scénario1: scène de la vie quotidienne, rencontre de deux mamans :Ma Milandu na Ma Koléla Question de Ma Milandu: Ukolélé ma Koléla? réponse: (mvutu) :Ma Kolélé: é, nkolélé kwâni, ma Milandu. Question de Ma Milandu:Bâla, bakolélé kwâu? mvutu, Ma Koléla : é, Bâla bakolélé kwâu. Ku lukolo, ou bien Ku nzo ya mikânda, bâla bâni, mboté balongokâka: bazêbi tângumuna, bazêbi tânga mabuku ma mîngi Ba zêbi mpé, zônza na sonika zu dya Bakongo. Mayéla ma mîngi ména âu Question de ma Koléla:Bêno, ntya nsângu? Mvutu ya Ma Milandu Bâla bâni, ka bazêbi longôka ko. Lwâza lwa lwîngi lwéna âu.                 Bâla bâmé, ka bazêbi lôngôka ko na mpi !

Question de ma Koléla: Ntya nsângu, za ntângu? Mvutu ya ma Milandu: Kûku, ku gâta dyéto, tuka ngônda zôlé, mwîni ka wâmonékéné éti ko. Tyôzi tya tîngi ku mbazi, ta sîdi tiya mu nzo. Question de ma Koléla:Tinkûti tyo tilwêti, tikutoméné! Mazôno, wâkusumbidi tyo? Nkwé wâkusumbidi tyo? Ntya ntâlu tyâfwîdi? Mvutu ya ma Milandu : A suivre ! Traduire en tilari les phrases suivantes   My Taylor is rich You are talking to me? You fuck my wife? Do i ask you a cup of water? What else? Repeat after me: The Kongo River Kongo Kingdom Kings of the Kongo  Do you speak tilari? A little beat Where is Mr Bimokono? Ta Bimokono is in the kitchen

Sala Kéba : Pour ceux qui suivent mon cours, et peu coutumier aux digrammes, diphtongues, phonème, et cætera, veuillez suivre ces deux liens, pour être un peu mieux éclairés. http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Digramme&printable=yes http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Diphtongue&printable=yes Afin de vous aider dans la lecture des exercices ci-dessus, je vais mettre : En bleu la première partie du mot En vert quand la deuxième partie nécessite de baisser le tonæ En noir, quand la deuxième partie nécessite de hausser le tonä En rose, quand la deuxième partie nécessite de garder un ton linéaireà La respiration et le changement de ton se faisant à la présence du changement de couleur. èPour rappel, le u se prononce ou comme dans fou èPour rappel, le ga se prononce ga comme dans gag, gars èPour rappel, le ga se prononce ga comme dans château qui a perdu son c Cela vous évitera de vous étouffer en prononçant les mots. Par exemple, comment prononcer pour le mot lari : Nsônga. (On le rencontre écrit sous cette forme ci : Tsonga, Ntsonga,) Nsônga = Nsônga Nsi, Nsa, Nsusu Nsongi Tyâku Tyâku Tya Ngana Tya Ngana. ©-Lapouth:2010 Ce qui est à toi est à toi; Ce qui est à autrui est à autrui

Table des matières I.    Travaux dirigés du mois d'avril 2010    1 1.    Traduire les phrases suivantes    1 2.    Traduire le récit suivant :par ©-Lapouth-2010    2 3.    Scénario1: scène de la vie quotidienne, rencontre de deux mamans  : Ma Milandu na Ma Koléla    2 4.    Traduire en tilari les phrases suivantes    3 5.    Sala Kéba :    4 II.    Table des matières    5 Tyâku Tyâku Tya Ngana Tya Ngana. ©-Lapouth:2010 Ce qui est à toi est à toi; Ce qui est à autrui est à autrui